1997年從哈爾濱建工學(xué)院畢業(yè)，不知不覺已經(jīng)在項(xiàng)目部度過了10個年頭，成長的每一步都給了我很多啟示。從普通技術(shù)員到項(xiàng)目經(jīng)理，雖然在很多人眼里，我已經(jīng)完成了一次職業(yè)人生的蛻變，可我自己清楚，工程項(xiàng)目中要學(xué)的東西依然很多，技術(shù)、成本、管理……建筑人生是沒有止境的。

　　剛到新興建設(shè)，我被公司分派到農(nóng)業(yè)部局級干部住宅樓工程做質(zhì)檢員。當(dāng)時業(yè)主為了保障工程質(zhì)量，特地請了3位有經(jīng)驗(yàn)的老監(jiān)理工程師，我跟在3位老師傅后面留心觀察他們的工作過程，結(jié)果讓我大為吃驚：3位老監(jiān)理師看似信手點(diǎn)到的幾個地方，全都存在著細(xì)微的問題。后來我明白，3位老師傅都有幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)，施工哪個環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)紕漏，他們早都了然于胸了。這種功力讓我佩服不已，于是就開始向3位老師傅虛心求教。對我這個主動送上門的學(xué)徒，3位老監(jiān)理師竟然很高興，不光在他們工作的時候指著關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)給我傳授經(jīng)驗(yàn)，就是我自己的工作中遇到問題，他們也都欣然給我做義務(wù)指導(dǎo)。電渣壓力焊接頭正不正，焊包飽滿不飽滿，焊縫有沒有夾渣……慢慢地，我也摸出了門道，知道哪些地方是問題高發(fā)環(huán)節(jié)，此后的工程驗(yàn)收格外順利。后來我才明白，自己其實(shí)是在無意識中走了一條捷徑——監(jiān)理師正好是質(zhì)檢員工作的考核人，我等于是一個學(xué)生從老師那兒拿到了考試重點(diǎn)，這樣能有目的地備考，考試成績自然不會差。走出學(xué)校后，沒有了專職的老師，可是身邊的師傅太多了。建筑工人其實(shí)都特別樸實(shí)，只要你態(tài)度誠懇虛心求教，師傅就會毫不保留地把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給你。

　　從農(nóng)業(yè)部這個宿舍樓工程出來后，我進(jìn)入了國家電力部黨校綜合樓工程項(xiàng)目部做技術(shù)負(fù)責(zé)人。1999年冬天，在進(jìn)行混凝土澆筑時出了問題——混凝土經(jīng)常堵塞泵管，即便做了及時養(yǎng)護(hù)，澆筑好的部分還是會出現(xiàn)裂縫現(xiàn)象。當(dāng)時混凝土還需現(xiàn)場攪拌，然后泵送澆筑，如果不找到問題的癥結(jié)，施工就無法正常進(jìn)行。大家四處尋找可能出問題的環(huán)節(jié)，最后在混凝土加工后臺，我發(fā)現(xiàn)用來稱外加劑的小盤稱盤面上殘留了很多添加劑粉末。這種不規(guī)范的操作根本沒辦法精確稱量，果不其然，經(jīng)過現(xiàn)場實(shí)測，外加劑摻量僅為配合比要求計(jì)量的三分之一。當(dāng)時我就急了，要求工人嚴(yán)格按照配比摻加，但是一個老操作工卻極力反對，最后語氣生硬地說：“絕對不能那么辦，不然混凝土就沒法要了！”可是讓他說出緣由，老工人又說不出來，只是氣呼呼地說：“你要非那么干，出了問題你負(fù)責(zé)！”我這人也是個倔脾氣，不含糊地對工人說：“按照配合比攪拌，出了問題我負(fù)責(zé)！”沒想到結(jié)果讓人大吃一驚，摻加足量外加劑的混凝土在地泵里就出現(xiàn)了嚴(yán)重的離析和泛沫情況，我趕緊讓工人拆除第一節(jié)泵管，停止泵送。由于應(yīng)對及時，沒有造成太嚴(yán)重的后果�？墒菃栴}更復(fù)雜了，我實(shí)在想不通，為什么按照配合比攪拌出來的混凝土反而問題更嚴(yán)重呢？雖然和老工人打賭我輸了，但是這場賭局也讓真正的問題浮出水面——既然按照配比問題更嚴(yán)重，那外加劑一定有問題。最終的檢測印證了我這個猜想，新進(jìn)的外加劑和水泥嚴(yán)重不匹配。如果按照老工人的做法減少外加劑的用量，混凝土的和易性會有所改善，但強(qiáng)度等級卻會大打折扣。這件事給我的感觸非常深，在施工中，光憑理論或者光憑經(jīng)驗(yàn)都行不通，必須要理論結(jié)合實(shí)際，靈活變通才能應(yīng)對各種問題。

　　國家電力部黨校綜合樓工程一開始就瞄準(zhǔn)了結(jié)構(gòu)長城杯。知道領(lǐng)導(dǎo)把編寫技術(shù)資料的任務(wù)交給我時，我感到忐忑不安。當(dāng)時我只是個畢業(yè)一年多的新人，電力部黨校工程是公司第一個創(chuàng)建結(jié)構(gòu)長城杯的工程，沒有以往的資料能供借鑒，老員工們也沒有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。為了完成任務(wù)，只有自己去找混凝土施工和技術(shù)規(guī)范方面的參考書，一邊研究一邊結(jié)合工程實(shí)際，一條一項(xiàng)地編寫各類方案。當(dāng)時還沒有電子繪圖工具，只能先用電腦把文字部分打印出來，然后留出空白部分，用鉛筆一筆一劃地在留白處繪制節(jié)點(diǎn)圖，全部完成之后再到復(fù)印機(jī)上復(fù)印，讓圖文合二為一�，F(xiàn)在回想起來，當(dāng)時剛剛走出學(xué)校，沒有什么社會資源，網(wǎng)絡(luò)信息也遠(yuǎn)不及現(xiàn)在發(fā)達(dá)，也沒有可以借鑒的其他項(xiàng)目的優(yōu)秀個案，只有用這么費(fèi)力的土辦法了。不過話說回來，笨辦法有時候能幫人把業(yè)務(wù)基礎(chǔ)打得更堅(jiān)實(shí)，對人的工作能力、工作態(tài)度都是非常好的礪煉。后來電力部黨校工程順利捧回了結(jié)構(gòu)長城杯，聽說專家對這份用土辦法繪制的資料還給了很高的評價，這種肯定對我來說可比物質(zhì)獎勵珍貴多了。

　　在這之后，我又被公司先后派到中組部辦公樓、公安部辦公樓和統(tǒng)戰(zhàn)部辦公樓工程，職務(wù)也一步步地從質(zhì)檢員到了項(xiàng)目經(jīng)理，工作內(nèi)容從抓質(zhì)量、抓技術(shù)、抓生產(chǎn)到了抓全面管理。做了項(xiàng)目經(jīng)理后我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)管人比管事兒難多了，這也是我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)和提高的地方。一方面，要盡量多找一些團(tuán)隊(duì)管理方面的案例和教材來學(xué)習(xí)，另一方面就要自己在工作中摸索總結(jié)，學(xué)會對人如何做到管得住、放得開、用得好，這是我一直追求的方向。我相信，在工程項(xiàng)目這個大舞臺上，只要不斷學(xué)習(xí)、不謀私利、不怕辛苦，就沒有過不去的難關(guān)，更高的目標(biāo)正在等待我去攀登。