咨詢(xún)工程師:社會(huì)影響評(píng)價(jià)
社會(huì)影響評(píng)價(jià)
按照如世界銀行等國(guó)際金融組織的要求,在可行性研究階段應(yīng)進(jìn)行項(xiàng)目的社會(huì)評(píng)價(jià),分析項(xiàng)目①為實(shí)現(xiàn)國(guó)家和地區(qū)的社會(huì)發(fā)展目標(biāo)所作的貢獻(xiàn)及影響,以及②項(xiàng)目與社會(huì)的相互適應(yīng)性。主要內(nèi)容涉及人口、就業(yè)、移民安置、公平分配、文化歷史、婦女、民族宗教、居民生活水平和質(zhì)量、社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施等,評(píng)價(jià)的重點(diǎn)是項(xiàng)目周?chē)鐓^(qū),同時(shí)還應(yīng)考慮項(xiàng)目對(duì)技術(shù)進(jìn)步、節(jié)約時(shí)間、促進(jìn)地區(qū)和部門(mén)發(fā)展、改善經(jīng)濟(jì)布局和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等的影響。評(píng)價(jià)指標(biāo)包括就業(yè)效果、收入分配效益、資源節(jié)約指標(biāo)、公平分配、扶貧效果、婦女參與、機(jī)構(gòu)發(fā)展和持續(xù)性等。社會(huì)評(píng)價(jià)的主要方法有邏輯框架法、利益群體分析法、項(xiàng)目與社會(huì)適應(yīng)性分析法、基線調(diào)查法、矩陣分析法等。
- · 咨詢(xún)工程師【分析評(píng)價(jià)】自測(cè)題46:利益相關(guān)者
- · 咨詢(xún)工程師【分析評(píng)價(jià)】自測(cè)題23:項(xiàng)目可行性研究
- · 咨詢(xún)工程師【分析評(píng)價(jià)】自測(cè)題13:資金申請(qǐng)報(bào)告編制
- · 咨詢(xún)工程師【分析評(píng)價(jià)】自測(cè)題12:申請(qǐng)書(shū)(報(bào)告)編制
- · 2024年咨詢(xún)工程師《分析評(píng)價(jià)》考試考點(diǎn)回顧
- · 2023年咨詢(xún)工程師分析評(píng)價(jià)經(jīng)典習(xí)題第47題-項(xiàng)目影響評(píng)價(jià)
- · 2023年咨詢(xún)工程師分析評(píng)價(jià)經(jīng)典習(xí)題第33題-社會(huì)評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容
- · 2023年咨詢(xún)工程師分析評(píng)價(jià)經(jīng)典習(xí)題第32題-社會(huì)評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容
- · 2023年咨詢(xún)工程師分析評(píng)價(jià)經(jīng)典習(xí)題第31題-社會(huì)評(píng)價(jià)的概念和特點(diǎn)
- · 2023年咨詢(xún)工程師分析評(píng)價(jià)經(jīng)典習(xí)題第22題-項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告的編制





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師