2019年造價工程師案例分析知識點(diǎn):管道及支架工程量的計算
2019年一級造價工程師考試時間預(yù)計在10月下旬,熟記知識點(diǎn)考點(diǎn)是造價工程師考試備考的基礎(chǔ),在考試之前建設(shè)工程教育網(wǎng)小編將持續(xù)為考生更新造價工程師考試知識點(diǎn)。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,希望能通過這種日積月累的學(xué)習(xí),幫助大家熟練掌握2019年一級造價工程師考試知識點(diǎn)。
復(fù)習(xí)造價工程師考試,需要一點(diǎn)一滴的積累,為了幫大家盡快進(jìn)入備考狀態(tài),網(wǎng)校為大家準(zhǔn)備了造價工程師考試知識點(diǎn),真心希望大家可以利用好這些內(nèi)容,為考試打好基礎(chǔ)!
2019年一級造價工程師考試《案例分析》知識點(diǎn):管道及支架工程量的計算,準(zhǔn)備好了嗎?快來學(xué)習(xí)吧!
相關(guān)推薦:2019年造價工程師考試《案例分析》第三章知識點(diǎn)匯總
管道及支架工程量的計算
(一)給排水、采暖、燃?xì)夤こ?/strong>
1.鍍鋅鋼管、鋼管、不銹鋼管、銅管工程
?。?)工程量計算規(guī)則
?、侔丛O(shè)計圖示管道中心線以長度計算;
給排水、采暖管道室內(nèi)外界限劃分:以建筑物外墻皮1.5米為界,入口處設(shè)有閥門的以閥門為界。排水管道以出戶第一個排水檢查井為界。
?、谟嬃繂挝唬簃;
?、圩ⅲ汗艿拦こ塘坑嬎悴豢鄢y門、管件(包括減壓器、疏水器、水表、伸縮器等組成安裝)及附屬構(gòu)筑物所占長度;方形補(bǔ)償器以其所占長度列入管道安裝工程量。
?。?)項(xiàng)目特征
①安裝部位;
②介質(zhì);
③規(guī)格、壓力等級;
?、苓B接方式;
?、輭毫υ囼?yàn)及吹、洗設(shè)計要求;
?、蘧編问?。
2.管道支架
(1)工程量計算規(guī)則
?、僖郧Э擞嬃浚丛O(shè)計圖示質(zhì)量計算;
②以套計量,按設(shè)計圖示數(shù)量計算。
?。?)項(xiàng)目特征
①材質(zhì);
②管架形式。
(二)工業(yè)管道工程
1.高、中、低壓碳鋼管工程
低壓0<p≤1.6MPa ;中壓1.6<p≤10.00MPa ;高壓10.00<p≤42.00MPa;
(1)工程量計算規(guī)則
?、侔丛O(shè)計圖示管道中心線以長度計算;
?、谟嬃繂挝唬簃;
?、圩ⅲ汗艿拦こ塘坑嬎悴豢鄢y門、管件所占長度;室外埋設(shè)管道不扣除附屬構(gòu)筑物(井)所占長度;方形補(bǔ)償器以其所占長度列入管道安裝工程量。
?。?)項(xiàng)目特征
?、俨馁|(zhì);
②規(guī)格;
?、圻B接方式、焊接方法;
?、軌毫υ囼?yàn)、吹掃與清洗設(shè)計要求;
?、菝撝O(shè)計要求。
2.管架制作安裝
(1)工程量計算規(guī)則
?、侔丛O(shè)計圖示質(zhì)量計算;
?、谟嬃繂挝唬簁g.
(2)項(xiàng)目特征
?、賳渭Ъ苜|(zhì)量;
②材質(zhì);
?、酃芗苄问剑?/p>
④支架襯墊材質(zhì);
?、轀p震器形式及做法。
上述內(nèi)容是為考生整理的2019年一級造價工程師考試案例分析知識點(diǎn),網(wǎng)校將會持續(xù)為考生更新2019年一級造價工程師考試知識點(diǎn),陪伴大家度過2019年一級造價工程師考試的備考時光。更多造價工程師考試知識點(diǎn)可以進(jìn)入一級造價工程師復(fù)習(xí)資料欄目查看!





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師