一、定額指引的作用
1、在目前兩種計(jì)價(jià)模式共存的前提下,編制定額指引的目的是為了達(dá)到現(xiàn)行消耗定額與工程量清單項(xiàng)目相結(jié)合,起到對廣大計(jì)價(jià)人員從定額計(jì)價(jià)過渡到清單計(jì)價(jià)的指引作用,確保工程量清單計(jì)價(jià)模式的順利實(shí)施;
2、定額指引從另一個(gè)方面看,也是對清單項(xiàng)目綜合范圍等清晰的表述。因此在國家《計(jì)價(jià)規(guī)范》附錄基礎(chǔ)上增加編制的定額指引是我省開展清單計(jì)價(jià)編制工作必須提供的內(nèi)容,對清單項(xiàng)目工程內(nèi)容編入與之關(guān)聯(lián)的我省現(xiàn)行消耗量定額子目,最大限度地縮小清單編制人的查找范圍,極大地減少了查找定額的時(shí)間。
3、為工程量清單計(jì)價(jià)提供可參考的依據(jù)。
二、定額指引的原則
1、以《計(jì)價(jià)規(guī)則》為依據(jù),按《甘肅省建筑工程消耗量定額》、《甘肅省建筑裝飾裝修工程消耗量定額》的定額子目指引;
2、對部分清單項(xiàng)目,定額未做指引或指引不全面的,編制人應(yīng)根據(jù)擬建項(xiàng)目的施工做法進(jìn)行補(bǔ)充;
3、盡可能的將與清單項(xiàng)目相關(guān)聯(lián)的定額子目全部羅列出,編制人可根據(jù)擬建項(xiàng)目包含的范圍進(jìn)行選擇;
4、為區(qū)分不同專業(yè)定額指引中的定額子目以及附錄內(nèi)容交叉出現(xiàn)的重復(fù)定額編號,本規(guī)則定額指引中的“J××-×××”表示《甘肅省建筑工程消耗量定額》的定額編號(J11-×××為補(bǔ)充定額編號),“Z××-×××”表示《甘肅省建筑裝飾裝修工程消耗量定額》的定額編號;
補(bǔ)充定額編號J11-×××是我省目前已針對《甘肅省建筑工程消耗量定額》缺項(xiàng)定額子目已經(jīng)補(bǔ)充發(fā)布的。
5、為做到定額指引準(zhǔn)確,定額指引欄目中不出現(xiàn)“參照××-×××”的形式;
6、工程量清單項(xiàng)目按綜合實(shí)體劃分,一般包含若干條定額子目。因此編制定額指引時(shí)應(yīng)盡量注明定額對應(yīng)名稱,避免出現(xiàn)僅羅列定額編號的現(xiàn)象,方便編制人查找。
- · 2026年浙江二級造價(jià)師考試報(bào)名通知
- · 天津市2025年度二級造價(jià)工程師職業(yè)資格考試報(bào)名等有關(guān)事項(xiàng)的通知
- · 2025年度陜西省二級造價(jià)工程師職業(yè)資格考試成績查詢和資格審核等事宜的通知
- · 甘肅省2025年度二級造價(jià)工程師職業(yè)資格考試報(bào)名工作的通知
- · 上海市2025年度二級造價(jià)工程師職業(yè)資格考試考務(wù)工作安排
- · 關(guān)于做好海南省2025年度二級造價(jià)工程師職業(yè)資格考試工作的通知
- · 西藏自治區(qū)2025年度二級造價(jià)工程師職業(yè)資格考試報(bào)名工作的通知
- · 關(guān)于廣西2025年度二級造價(jià)工程師職業(yè)資格考試考務(wù)工作的通知
- · 廣東省2025年二級造價(jià)工程師職業(yè)資格考試報(bào)考須知
- · 關(guān)于2025年度重慶市二級造價(jià)工程師職業(yè)資格考試報(bào)名工作的通告





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師