2019一建水利實務高頻考點:混凝土拌合設備及其生產(chǎn)能力的確定
2019年一級建造師考試已經(jīng)進入了沖刺階段,在當前階段,考生們應該已經(jīng)學習過了一遍教材,對教材中的考點知識點有了一個基礎的了解?,F(xiàn)在考生們需要的是對重要考點知識點的歸納和總結。
建設工程教育網(wǎng)為2019年一級建造師考生們整理匯總了2019年一級建造師考試重要章節(jié)的精華考點知識點,以下內(nèi)容均為重點,快拿小本本記下來!
考點七:混凝土拌合設備及其生產(chǎn)能力的確定(17/15/12)
【考頻分析】★★★
一、拌合設備
1.拌合機是制備混凝土的主要設備。
2.按攪拌方式分類:強制式、自落式和渦流式三種。
3.拌合機的主要性能指標是其工作容量,以L或m3計。
4.拌合機按照裝料、拌合、卸料三個過程循環(huán)工作。
5.拌合站的布置:
(1)對臺階地形,拌合機數(shù)量不多,可一字形排列;
(2)對溝槽路塹地形,拌合機數(shù)量多,可采用雙排相向布置。
拌合站的配料可由人工,也可由機械完成,供料配料設施的布置應考慮進出料方向、堆料場地、運輸線路布置。
6.拌合樓是集中布置的混凝土工廠,常按工藝流程分層布置,分為進料、貯料、配料、拌合及出料共五層,其中配料層是全樓的控制中心,設有主操縱臺。
二、拌合設備生產(chǎn)能力的確定
1.拌合設備生產(chǎn)能力主要取決于設備容量、臺數(shù)與生產(chǎn)率等因素。
2.計算:
(1)拌合系統(tǒng)小時生產(chǎn)能力:Qh=KhQm/(m·n)
式中:Qh——小時生產(chǎn)能力(m3/h);
Kh——小時不均勻系數(shù),一般取1.3~1.5;
Qm——混凝土高峰澆筑強度(m3/月);
m——每月工作天數(shù)(d),一般取25d;
n——每天工作小時數(shù)(h),一般取20h。
(2)初凝條件校核小時生產(chǎn)能力(平澆法施工):Qh≥1.1SD/(t1-t2)
式中:S——最大混凝土塊的澆筑面積m2);
D——最大混凝土塊的澆筑分層厚度(m);
t1——混凝土的初凝時間(h),與所用水泥種類、氣溫、混凝土的澆筑溫度、外加劑等因素有關;
t2——混凝土出機后到澆筑入倉所經(jīng)歷的時間(h)。
2019年一級建造師進入沖刺階段,網(wǎng)??偨Y多年成功輔導經(jīng)驗,從學員實際需求出發(fā),結合一級建造師考試命題規(guī)律、重點、難點,融入先進的教學理念,推出全新個性化班次,學習刻不容緩!加入我們,為你的一建考試保駕護航。立即查看>>
- · 2025年一級建造師《建筑工程》考試考點命中率約95%
- · 2025年一級建造師考試《水利工程》試題及答案
- · 一級建造師直播課:8月萬人??荚嚲斫馕?#32;
- · 一級建造師8月萬人??迹?月4日9:00-8月10日22:00進行
- · 甘肅關于2025年度一級建造師職業(yè)資格考試考務工作的通知
- · 北京關于2025年度一級建造師職業(yè)資格考試考務工作的通知
- · 廣東關于2025年度一級建造師職業(yè)資格考試考務工作的通知
- · 大連關于2025年度一級建造師職業(yè)資格考試考務工作的通知
- · 貴州關于2025年度一級建造師職業(yè)資格考試考務工作的通知
- · 重慶關于2025年度一級建造師職業(yè)資格考試考務工作的通知





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)





掃一掃立即下載
掃碼添加老師