BIM教育培訓中心及教務處關于線上教學工作的具體要求，為保證2020年BIM協同畢業(yè)設計的進度要求與整體質量，4月24日，交通工程學院組織對參與BIM協同畢業(yè)設計工作的16名同學開展線上中期答辯工作。畢業(yè)設計是學生教學計劃的一項綜合性實踐教學活動，是學生畢業(yè)前最后學習和綜合訓練，知識深化、拓寬的重要過程，也是實現專業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要階段。通過畢業(yè)設計教學環(huán)節(jié)，使學生系統(tǒng)綜合地運用理論知識及各種行業(yè)規(guī)范，從而掌握解決工程設計和工程施工中遇到問題的能力，進一步培養(yǎng)學生綜合素質和工程實踐能力，幫助學生順利向工作崗位過渡。

    本次中期答辯由道路橋梁與渡河工程專業(yè)主任王鳳國老師主持，交通工程學院及BIM教育培訓中心多名領導及教師參加。答辯以騰訊會議在線直播平臺為主，以微信群在線交流方式檢查成果為輔。中期答辯開始前，王鳳國老師闡述了畢業(yè)設計中期答辯的重要性及意義，強調了畢業(yè)設計中期答辯的主要內容及要求。

    隨后，按照交通設計組、路線設計組、橋梁計算組、橋梁模型及施工模擬組的順序，每位同學依次進行3-5分鐘PPT設計成果匯報與展示，然后由答辯老師提問，整個答辯過程共持續(xù)2小時30分鐘。學生答辯結束后，王鳳國老師對本次工作進行了總結，指出4組共計16名同學均較好地完成了畢業(yè)設計計劃內容，成果較豐富，數據來源與設計原理、方法較真實可靠，完成情況較好。據悉，交通工程學院此次線上BIM協同綜合畢業(yè)設計中期答辯，為學生畢業(yè)設計最終線上答辯提前演練了答辯流程，總結出了線上答辯過程中顯露出的不足，為最終線上答辯積累了寶貴經驗。