兩者在國標《企業(yè)職工傷亡事故分類標準》(GB/T644l一1986)中有規(guī)定,具體如下:
1.機械、物質(zhì)或環(huán)境的不安全狀態(tài)
1)防護、保險、信號等裝置缺乏或有缺陷
(1)無防護。包括:無防護罩;無安全保險裝置;無報警裝置;無安全標志;無護欄或護欄損壞;(電氣)未接地;絕緣不良;局部通風(fēng)機無消音系統(tǒng)、噪聲大;危房內(nèi)作業(yè);未安裝防止“跑車”的擋車器或擋車欄;其他。
?。?)防護不當。包括:防護罩未在適當位置;防護裝置調(diào)整不當;坑道掘進、隧道開鑿支撐不當;防爆裝置不當;采伐、集材作業(yè)安全距離不夠;放炮作業(yè)隱蔽所有缺陷;電氣裝置帶電部分裸露;其他。
2)設(shè)備、設(shè)施、工具、附件有缺陷
?。?)設(shè)計不當,結(jié)構(gòu)不合安全要求。包括:通道門遮擋視線;制動裝置有缺欠;安全間距不夠;攔車網(wǎng)有缺欠;工件有鋒利毛刺、毛邊;設(shè)施上有鋒利倒梭;其他。
?。?)強度不夠。包括:機械強度不夠;絕緣強度不夠;起吊重物的繩索不合安全要求;其他。
?。?)設(shè)備在非正常狀態(tài)下運行。包括:設(shè)備帶“病”運轉(zhuǎn);超負荷運轉(zhuǎn);其他。
(4)維修、調(diào)整不良。包括:設(shè)備失修;地面不平;保養(yǎng)不當、設(shè)備失靈;其他。
3)個人防護用品用具——防護服、手套、護目鏡及面罩、呼吸器官護、聽力護具、安全帶、安全帽、安全鞋等缺少或有缺陷(1)無個人防護用品、用具。
(2)所用的防護用品、用具不符合安全要求。
4)生產(chǎn)(施工)場地環(huán)境不良
?。?)照明光線不良。包括:照度不足;作業(yè)場地?zé)熿F塵彌漫視物不清;光線過強。
(2)通風(fēng)不良。包括:無通風(fēng);通風(fēng)系統(tǒng)效率低;風(fēng)流短路;停電停風(fēng)時爆破作業(yè);瓦斯排放未達到安全濃度爆破作業(yè);瓦斯超限;其他。
?。?)作業(yè)場所狹窄。
?。?)作業(yè)場地雜亂。包括:工具、制品、材料堆放不安全;采伐時,未開“安全道”;迎門樹、坐殿樹、搭掛樹未作處理;其他。
(5)交通線路的配置不安全。
(6)操作工序設(shè)計或配置不安全。
(7)地面滑。包括:地面有油或其他液體;冰雪覆蓋;地面有其他易滑物。
?。?)貯存方法不安全。
(9)環(huán)境溫度、濕度不當。
- · 2023年注冊安全工程師《實務(wù)建筑》考試考點回顧/分析
- · 【必看】2022年安全考前生產(chǎn)管理總結(jié)資料
- · 某礦山企業(yè)在爆破作業(yè)過程中,部分作業(yè)人員未及時隔離至安全區(qū)域,爆炸沖擊波導(dǎo)致1人死亡,1人重傷,這起事故的性質(zhì)是( )。
- · 根據(jù)《企業(yè)職工傷亡事故分類標準》(GB6441-1986),我國企業(yè)職工傷亡事故的類別主要依據(jù)( )劃分
- · 某公司職工趙某在工作期間摔倒造成小腿骨折及多處軟組織摔傷,治療和休息100天后,經(jīng)復(fù)查能恢復(fù)工作,依據(jù)《企業(yè)職工傷亡事故分類標準》(GB6441-86),趙某傷害程度為( )
- · 依據(jù)《企業(yè)職工傷亡事故分類標準》(GB6441-86)及《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》(國務(wù)院令第493號),下列說法中,正確的是( )
- · 生產(chǎn)安全事故定義及事故的分類知識點
- · 可以推測該縣自2009年至2018年年底前不安全行為總的起數(shù)是()起
- · 安全工程師生產(chǎn)管理試題第64題
- · 安全工程師生產(chǎn)管理試題第63題





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師