安全工程師:水害事故與水文地質(zhì)
水害事故與水文地質(zhì)
據(jù)統(tǒng)計(jì),福建省煤礦在1997~1999年間發(fā)生透水事故7起,占事故總起數(shù)和死亡總?cè)藬?shù)的5.9%和9.6%,是福建省煤礦的第三大類(lèi)事故。因此,開(kāi)展水文地質(zhì)研究對(duì)煤礦安全生產(chǎn)也是非常必要的。
(1)水害事故的地質(zhì)因素分析。統(tǒng)計(jì)資料表明:福建省煤礦造成水害事故的主要原因有掘進(jìn)巷道和回采工作面采通小窯、老空區(qū),遇導(dǎo)水?dāng)鄬踊蚍忾]不良的鉆孔突水,雨季的淹井等。福建省煤礦發(fā)生透水事故造成人員傷亡的絕大多數(shù)是小窯和老空區(qū)積水所致。由于井田內(nèi)淺部小煤窯的非法超層越界侵入,溝通地表,致使大氣降水、地表水沿通道進(jìn)入,聚積在采空區(qū)。若不注意水文地質(zhì)調(diào)查,弄不清楚采空區(qū)的分布范圍、積水量及充水通道,使“探放水”無(wú)的放矢,極易導(dǎo)致工作面掘(或采)通老空水,釀成透水事故。
福建省童子巖煤系地層本身屬弱含水巖系,底部文筆山組泥巖起著隔離棲霞灰?guī)r的作用,含水層突水可能性較小。但若受斷裂構(gòu)造影響,導(dǎo)水?dāng)鄬涌赡芘c棲霞灰?guī)r接口或溝通,就可能導(dǎo)致突水。早期鉆孔封孔質(zhì)量不好,積水多,采通鉆孔亦可能發(fā)生透水事故。
福建省煤礦區(qū)地處亞熱帶,溫濕多雨,年降雨量在1000mm以上,且多集中于4~8月份,占年降雨量的66.8%.雨季期間,若不嚴(yán)加防范,也可能造成淹井事故。如1998年閩北地區(qū)發(fā)生洪災(zāi),致使某礦被淹,造成幾千萬(wàn)元的損失,因此,雨季“三防”不容忽視。
(2)水害事故的防治措施。水害事故的發(fā)生率雖然較低,但一旦發(fā)生所造成的經(jīng)濟(jì)損失卻是巨大的,廣泛開(kāi)展水文地質(zhì)調(diào)查,對(duì)礦區(qū)范圍內(nèi)巖層的含水性、各種構(gòu)造的水文地質(zhì)特征、小煤窯采空區(qū)的分布范圍積水情況、各鉆孔質(zhì)量、當(dāng)?shù)氐哪杲涤炅康惹闆r進(jìn)行綜合分析,查明充水水源的通道,編制水文地質(zhì)圖,指導(dǎo)防治水,使深放水工作有的放矢,才能避免水害事故的發(fā)生,促進(jìn)安全生產(chǎn)。
- · 煤礦重大災(zāi)害治理的重點(diǎn)不包括( )
- · 安全工程師安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律知識(shí)每日一練(2.13)
- · 中級(jí)安全工程師安全生產(chǎn)法律法規(guī)每日一練(9.26)
- · 應(yīng)急管理部發(fā)布2019年中級(jí)注冊(cè)安全工程師考試大綱
- · 2019年中級(jí)安全工程師《煤礦安全技術(shù)》考試大綱
- · 2019年中級(jí)安全工程師《安全生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)》考試大綱
- · 2019年安全工程師《煤礦安全技術(shù)》考試大綱(暫定)
- · 2019年安全工程師《安全生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)》考試大綱(暫定)
- · 中級(jí)注冊(cè)安全工程師職業(yè)資格考試大綱(征求意見(jiàn))
- · 國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)安全生產(chǎn)“十三五”規(guī)劃





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師