違章和隱患是導致事故的直接原因。反違章、除隱患,促進職工尊章守紀,是安全生產(chǎn)工作的主要任務之一。在檢查班組安全生產(chǎn)中,重復性的違章和隱患是安全生產(chǎn)的頑癥,要杜絕同類事故在重復發(fā)生。完善反違章、除隱患的機制,解決這一難題,真正消除產(chǎn)生違章和事故隱患的環(huán)境,是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的關鍵。
?。?)確定違章和隱患內(nèi)容
在班組的安全生產(chǎn)實際活動中,牽扯到的安全生產(chǎn)技術標準、規(guī)程、制度辦法及有關安全要求非常多,而且相當分散,由于安全技術知識的缺乏,有一些違章,崗位工人并不認為是違章,辨認隱患的能力也較差,為便于執(zhí)行,必須明確哪些是違章和隱患的內(nèi)容,增強可操作性。
?。?)建立違章和隱患連帶責任制度
在安全生產(chǎn)過程中,工人的違章與領導層、管理層的違章有著千絲萬縷的聯(lián)系。領導層、管理層的違章具有隱蔽性,往往被忽視?,F(xiàn)場的部分事故隱患也是由領導層、管理層造成的。各級領導和管理人員的安全生產(chǎn)責任制難以考核,不好操作。使各級的安全生產(chǎn)職責具體化,把各項安全管理規(guī)定落到實處,是安全工作的難點。
企業(yè)應該建立事故隱患和違章的連帶責任制度,把隱患和違章的責任嚴格落實到上至企業(yè)的安全生產(chǎn)第一責任人,下至基層班組長在內(nèi)的各級管理人員,違章和隱患越多,連帶的層次越高,處罰越重。班組長無力整改的事故隱患或設計缺陷、施工質(zhì)量等原因造成的隱患,書面上報班組或廠安委會辦公室備案,列入上一級隱患整改計劃。對班組制止違章作業(yè)、拒絕違章指揮或上報事故隱患的人員要給予獎勵、增強各級人員查違章、除隱患的責任心。
?。?)認真執(zhí)行連帶責任制度
制定了明確的違章及隱患連帶責任管理制度,必須認真執(zhí)行。由廠安全部門定期或不定期組織安全檢查,堅持檢查公開、結果公開、獎罰公開的原則,把違章和隱患的扣款,由廠安委會辦公室統(tǒng)一整改交廠勞資部門扣除,并把全年的考核情況列入領導的責任考核之中。考試吧
同時,企業(yè)應制定方案,消除可能產(chǎn)生違章的客觀因素,改進設計不合理的人機界面,促進安全、高效、方便、宜人的操作,改善作業(yè)環(huán)境,提高生產(chǎn)管理指揮水平;要督促隱患的整改,不斷完善安全裝置和設施,健全安全操作規(guī)程,解決因設計缺陷而遺留下的問題,進一步明確各級領導和管理人員在消除事故隱患中的責任,促進隱患整改。
- · 【考前必看】64個安全建筑施工強化記憶總結
- · 未來要實現(xiàn)注冊安全工程師配備全覆蓋?一起來看看
- · 安全工程師《安全生產(chǎn)事故案例分析》知識點講解:安全生產(chǎn)責任制
- · 2017年注冊安全工程師考試:安全生產(chǎn)六項職責
- · 2016安全生產(chǎn)知識:安全生產(chǎn)許可證申報資料內(nèi)容及編寫要點
- · 2016安全生產(chǎn)知識:淺議建筑施工安全管理
- · 安全生產(chǎn)管理內(nèi)容:班組現(xiàn)場安全管理
- · 井下從業(yè)人員安全管理基本要求
- · 安全工程師輔導要點:生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人的安全生產(chǎn)職責
- · 安全工程師:班組“三無”管理





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師