【提問(wèn)】案例分析中分析事故的直接原因和間接原因，這兩個(gè)原因如何區(qū)分呢？有什么不同？

　　【回答】學(xué)員wanglina5588，您好！您的問(wèn)題答復(fù)如下：

　　直接原因（一般也是導(dǎo)火線）是指對(duì)事故的發(fā)生發(fā)展起到最直接的推動(dòng)，并直接促成其發(fā)生變化的原因。

　　直接原因是在時(shí)間上最接近事故發(fā)生的原因，又稱為一次原因，它可分為三類：

　?、傥锏脑颉Ｊ侵赣捎谠O(shè)備不良所引起的，也稱為物的不安全狀態(tài)。所謂物的不安全狀態(tài)是使事故能發(fā)生的不安全的物體條件或物質(zhì)條件。

　?、诃h(huán)境原因。指由于環(huán)境不良所引起的。

　?、廴说脑?。是指由人的不安全行為而引起的事故。所謂人的不安全行為是指違反安全規(guī)則和安全操作原則，使事故有可能或有機(jī)會(huì)發(fā)生的行為。

　　一般直接原因只有一個(gè)，就是最最直接的原因。

　　（2）間接原因間接原因指引起事故原因的原因。間接原因主要有：

　?、偌夹g(shù)的原因。包括：主要裝置、機(jī)械、建筑的設(shè)計(jì)，建筑物竣工后的檢查保養(yǎng)等技術(shù)方面不完善，機(jī)械裝備的布置，工廠地面、室內(nèi)照明以及通風(fēng)、機(jī)械工具的設(shè)計(jì)和保養(yǎng)，危險(xiǎn)場(chǎng)所的防護(hù)設(shè)備及警報(bào)設(shè)備，防護(hù)用具的維護(hù)和配備等所存在的技術(shù)缺陷。

　　②教育的原因。包括：與安全有關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)作業(yè)過(guò)程中的危險(xiǎn)性及其安全運(yùn)行方法無(wú)知、輕視不理解、訓(xùn)練不足，壞習(xí)慣及沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)等。

　?、凵眢w的原因。包括：身體有缺陷或由于睡眠不足而疲勞、酩酊大醉等。

　?、芫竦脑?。包括怠慢、反抗、不滿等不良態(tài)度，焦燥、緊張、恐怖、不和等精神狀況，偏狹、固執(zhí)等性格缺陷。

　?、莨芾碓?。包括：企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)安全的責(zé)任心不強(qiáng)，作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不明確，缺乏檢查保養(yǎng)制度，勞動(dòng)組織不合理等。

　　★問(wèn)題所屬科目：安全工程師——安全生產(chǎn)事故案例分析

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